四六级单词背诵方法



很多同学表现出每次都是考四六级才意识到自己没背单词。单词记不住,转头就忘了。显然,它没找到办法。当时在记四六级单词,留了很多角。最后总结了自己的方式。大家分享一下吧。

一、改变背单词的意识很多人把“背”单词叫做“背”单词。其实两者还是有很大区别的。单词的记忆可以分为机械记忆和理解记忆。“背”字说明大家无意中把机械记忆当成了扩大英语词汇量最重要的途径。英语四六级词汇虽然可以通过机械记忆来记忆,但只能达到短时记忆的实际效果。其实知道记忆的实际效果要好得多。只有你知道的东西才更容易记住,更难忘记。所以要改变学习单词的意识,把“背”字改成“记”字。

第二,语境记忆在语境中背单词的好处是,每个人不仅学习单词的实际意义,还学习语法、语境甚至情感色彩中的对象。每个人都可以在四六级的语境下努力记单词。在语境中学习单词,不容易

觉得枯燥。另一方面,在试题语境中学习单词,不仅可以学好四六级英语词汇,还可以为阅读文章做准备。

3.构词法掌握构词法,理解常见的词性转换也很重要。学习和训练造词,掌握词汇构成的思维逻辑及其自身的规律性,是理解词义、扩充英语词汇的有效途径。大家在基础环节要把握的重点是继承、世代、转移、缩写。比如你记住了可能这个词,就能记住不可能、可能、可能、不可能等近10个单词。

第四,分类方法注重单词中间的不同点,在实际意义上是相似的。反过来,单词的发音、形状、从属范围相似,就可以成为提高记忆力的途径。把属于同一范畴的词放在一起,遇到其中一个,就能想到这组词,这样效率就进一步提高了。例如,每个人都可以把表示“笑”的单词放在一起:微笑、大笑、咯咯笑、咧嘴笑、恰克、光束、傻笑、冷笑、咯咯笑等等。

以上是我记忆四六级词汇时常用的一些方法。一般来说,背单词要结合单词的规律性。希望这种方式可以帮助到大家。

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